为夯实新进教师教学基本功，助力新教师快速熟悉课堂流程、站稳三尺讲台，提升专业育人水平，8月2日晚上，地理科学教研室顺利开展暑期新进教师试讲活动。教研室骨干教师全程听课评课，以讲促练、以评促改、以研促优，全方位助力新进教师锤炼教学素养、夯实教学能力。
青年新进教师是学院师资建设的新生力量，也是推动专业教学可持续发展的重要基石。本次暑期试讲活动紧扣青年教师成长需求和新学期教学工作安排，贴合地理科学综合性、实践性的学科特点，为新教师搭建了高效的练兵提升平台。教研室提前统筹部署，明确试讲规范、授课要求与评价标准，督促新进教师深耕教材、精心备课、打磨教学设计，以严谨饱满的状态参与本次模拟课堂展示。
新进教师通过视频会议依次授课，围绕专业核心知识点展开模拟教学。授课过程中，新教师们教学设计完整、思路清晰，熟练运用多媒体教学工具，通过案例讲解、情景导入、知识梳理等多样化教学方式，清晰讲授课程重难点。全体新进教师语言凝练流畅，课堂节奏有序，充分展现出扎实的专业基础、积极的教学态度与良好的职业风貌。
试讲结束后，教研室开展集中评课研讨活动。骨干教师本着实事求是、互帮互学的原则，对每一节试讲课程进行细致点评，充分肯定新教师在教学设计、课件制作、课堂呈现等方面的亮点，同时针对课堂节奏把控、师生互动设计、重难点细化讲解等细节问题提出具体优化意见。新教师虚心聆听、认真记录、积极交流，在研讨复盘中找准自身短板，明晰后续教学提升方向。
本次暑期新进教师试讲活动，有效检验了新教师的备课成效与教学功底，帮助新进教师积累课堂实战经验、快速完成角色转变。下一步，地理科学教研室将持续健全青年教师培养体系，常态化开展磨课试讲、听课评课、集体教研等活动，持续打磨教师教学本领，夯实师资队伍建设根基，不断提升地理科学专业教育教学质量，为学院高质量发展提供坚实的师资保障。
