为扎实推进地理科学专业师范专业认证工作，高质量完成认证申请书编制，9月22日下午，地理科学教研室于理工楼201会议室召开认证申请书撰写专题教研会，教研室全体教师参会，会议由教研室主任魏新玲主持。
会上，与会教师对照师范专业认证标准，围绕三项内容开展研讨。一是梳理申请书撰写框架，对照认证指标拆解各模块，理清专业概况、培养目标、毕业要求、实践教学、质量保障等板块逻辑，统一撰写规范，落实“学生中心、产出导向、持续改进”认证理念。二是对照初稿查摆现存问题，梳理出逻辑关联不强、数据支撑不足、专业特色体现不充分、表述泛化、佐证材料归集不全等问题，形成问题清单。三是研讨制定整改方案，落实模块分工，明确责任人和时间节点；严格核对溯源数据，理顺课程、实践与毕业要求的支撑逻辑，凸显专业特色；建立自查、互审、终审三级交叉审核机制，反复打磨文稿。
本次会议压实了认证工作责任，明确了申请书修改路径。下一步，地理科学教研室将依托本次研讨成果持续打磨申报材料，以认证推动专业建设，持续提升人才培养质量，促进专业内涵式高质量发展。
