为优化汽车专业实训教学模式，探索虚拟仿真与实际操作融合的有效路径，2025年12月30日下午，信阳学院理工学院于201会议室举办车辆工程专业公开教研活动，学院车辆工程专业教师及其他专业教师代表共同参与研讨。
本次教研活动以“汽车专业虚拟仿真与实际操作相结合的实训授课方法研讨”为核心主题，围绕三大内容展开深度交流。首先，教师们结合教学实践，系统分析了汽车专业虚拟仿真实训在降低教学成本、规避操作风险、还原复杂故障场景等方面的优势，同时指出其缺乏实操触感、对设备技术要求较高的不足；也梳理了实际操作实训在培养学生动手能力、积累实操经验上的核心价值，以及存在耗材消耗大、安全隐患多、实训场景有限的问题。
随后，参会教师聚焦虚拟仿真与实际操作的结合方法与结合点展开热烈讨论，提出可按照“虚拟预习—实际操作—虚拟复盘”的流程设计实训课程，在汽车发动机拆装、故障诊断等实训模块中，先通过虚拟仿真让学生熟悉流程和要点，再进行实体操作，操作后借助虚拟仿真还原操作细节、分析失误原因，实现理论与实操的双向互补。
最后，教师们结合校内外典型教学案例，对虚拟仿真与实际操作结合的实训授课效果进行评价，总结出案例中“分层教学”“虚实交替”等有效经验，也指出部分案例中虚拟仿真场景与实际设备匹配度不足等问题，并提出优化改进建议。
此次教研活动为车辆工程专业实训教学方法的创新提供了思路，有助于推动学院汽车专业实训教学朝着更高效、更安全、更贴合行业需求的方向发展。未来，理工学院车辆工程专业将持续探索虚实结合的实训教学模式，不断提升人才培养质量。
